オーストラリアのLourdes Hill College*の高校生2名が、12月から1月の6週間、光塩生の家庭にホームステイをしながら、光塩で留学生活を送りました。授業のない日には、生徒たちが浅草遠足や高円寺散策、手巻き寿司作りなどを企画し、留学生をおもてなししました。2人は留学生活を振り返って「光塩生が優しく親切にしてくれました」「光塩生と話すのが楽しかったです」「遠足が一番の思い出です」「とても充実した6週間でした」と感想を述べてくれました。
*Lourdes Hill College(ルルド・ヒル・カレッジ)は、オーストラリア・ブリスベンにある小中高一貫のカトリックの私立女子校で、光塩の高1・高2の希望者が、短期研修やターム留学で毎年訪れている学校です。
浅草へ出発！
浅草寺にて
高円寺氷川神社にて
手巻き寿司、上手にできました！
光塩で毎年1月に実施している弁論大会。その本選に出場するための予選が、各学年で行われました。
今年度のテーマは「自然」「女性」。予選から熱意のこもった発表が繰り広げられました。
1月12日の成人の日に、メルセダリアンホールでお祝いの御ミサが行われ、100名以上の90回生が母校に集まりました。90回生の皆さん、おめでとうございます！
2025年12月24日(水)、中1の希望者を対象に江の島地学見学会を実施いたしました。
中1の理科2では2学期に地層について学習しており、理解をさらに深めるために、実際の地層を観察する見学会を毎年企画しています。
当日は72名が参加し、片瀬江ノ島駅に集合後、3グループに分かれて、それぞれ江の島島内の9地点をめぐりました。
あいにくの雨天でしたが、海食台や海食洞、海食崖や不整合の地層など、なかなか普段は見ることができない地形や地層を見学でき、貴重な経験ができました。
見学後の自由行動の時間には雨も弱まり、各々お土産や食べ物を買ったりして楽しんでいました。
海食崖の見学の様子
江の島岩屋（海食洞）の見学の様子
冬休み期間に、校内で英語キャンプが行われました。英語キャンプは、外国人の先生とともに３日間さまざまな活動を通して英語を学ぶプログラムで、中学２年生と中学３年生の希望者約５０名が参加しました。 最初は緊張していた生徒も、周りの生徒と協力しながら活動に取り組み、積極的に授業に参加する姿も見られました。 最終日には、中学２年生は日本の文化をテーマにしたスキットを、中学３年生は修学旅行で訪れた場所についてのプレゼンテーションを発表しました。生徒の中には「楽しかった」という声もあり、この３日間で得た経験や学びが、今後の英語学習につながってくれたら嬉しいです。
本広げこたつに入り居眠りす
読書には足熱厳禁睡魔用心
学校は冬休みに入り、今年も残すところわずかとなりました。
帰省する人、旅行する人、ショッピングに行く人など、冬休みの過ごし方は、さまざまだと思います。
この冬休みはどのように過ごそうと考えたとき、私はじっくり本を読んでみようかなと思いました。どちらかというと出歩くのが好きな人間ですが、最近、心のゆとりがなくて本を読まずに過ごしていたため、心がカサカサになってしまった感じがするので、このお休み中は家で読書の時間を取りたいと思ったのです。そのとき、ふと思い出したのは、『徒然草』第十三段の一文です。
「独りともし火のもとに文(ふみ)を広げて、見ぬ世の人を友とするぞ、こよなう慰むわざなる。」
「文」というのは書物を指し、「見ぬ世の友」は知らない昔の人すなわち古典の作者や登場人物を指します。本を読むことは孤独な作業で、一方通行の感がありますが、実は作者や登場人物と対話しているのだと、兼好は言っているのではないでしょうか。読書によって、人とつながることができると言っている気がします。
光塩では、今年は「つながる」プロジェクトの一環として、地域社会との関わりや留学生の受け入れなど、人との関わりを強めてきました。現在この世に生きている人とのつながりが大事なのはもちろんですが、時代や空間を異にする人とつながることも大事だと思います。古典の読書を通じて、古人が生きた時代を知ることができ、与えてくれた教訓も受け取れるのだと思います。
この冬、古典を読んで古人とつながってみませんか。
12月19日、 特別講座「数学探検隊！」「数とカタチ」受講者(中 1,中 3)が東京理科大学数学体験館へ体験学習に行きました。数名の数学科の学生の方が説明をして下さり、それを熱心に聞いてさらに質問をしたり、遊びながらしっかり数学を楽しむ2時間となりました。
「サイクロイド曲線滑り台が速くて驚いた」「数あてゲームにびっくりしたが説明を聞いてわかった。2進法だそうだ。」「木のパズルが出来なかったので家でもやってみようと思う」等々の感想がありました。
中高クリスマス会が行われました。クリスマス会第１部は、中高６学年が歌声を競う合唱コンクール、アンサンブル部、合唱部の発表や特別講座履修生によるオルガンの演奏、高３の音楽選択生徒によるピアノ独奏が行われました。
合唱コンクールでは、どの学年もこれまでの練習の成果を活かした合唱を披露し、聴衆を魅了しました。中でも高３は、最後の合唱コンクールとあって、光塩で過ごした６年間への思いをこめて、心を一つにして歌い、大きな感動を与えました。
合唱コンクールの結果は、金賞高３、銀賞高２、銅賞高１でした。さらに指揮者賞、伴奏者賞を、中高各１名ずつが受賞しました。
第２部は、中３の倫理の発表と理事長のシスター西岡の講演でした。中３はアウシュビッツについて調べたことをスライドにまとめて発表しました。シスターの講演も中３の発表も今年度の学校目標である「社会との関わりの中で歩む」を意識したもので、他者と関わりながら誰かとともに生きることの大切さに気づかされる内容でした。
クリスマスに際して、生徒たちが、イエスを世に送られた神の愛を感じ、もう一人の友を思うことの必要性を認識する貴重な機会になりました。
金賞受賞高３の合唱
アンサンブル部の演奏
合唱部の発表
シスター西岡の講演
寒さも本格的になり、いよいよクリスマスシーズン到来ですね。 本校のラーニングコモンズも、すっかりクリスマス仕様に大変身しています！今日は、ラーニングコモンズチームの生徒たちが企画・運営している、この季節にぴったりのユニークなイベントをご紹介します。
ラーニングコモンズに入るとまず目に飛び込んでくるのは、きれいに飾り付けられたクリスマスツリーと、カラフルなラッピングに包まれた謎の箱たち。
実はこれ、「本」のクリスマスプレゼントなんです。
今回の企画の面白いところは、「今年（2025年）あった出来事やニュース」をテーマに生徒たちが本を選書している点です。
本のタイトルはラッピングされていて見えません。では、どうやって本を選ぶのでしょうか？
まず、クリスマスツリーに飾られている手作りのPOP（紹介カード）を読みます。
「スポーツのヒミツ」「クマ出没のニュース」「AI」「ジェンダー」など、気になったPOPを見つけます。
そのPOPに書かれている「番号」と同じ番号が振られた箱を探します。
箱を開けると……そこで初めて、選ばれた本とご対面！
POPを読んでみると、
「今、日本中で問題になっている熊。あなたはその暮らしを知っていますか？」
「テレビじゃ教えてくれない世界スポーツのヒミツが満載！」
など、読み手が「おっ、読んでみたい」と思わず手を伸ばしたくなるような言葉選びがされています。 AIや国際情勢、環境問題など、今年話題になったトピックをしっかり押さえているあたり、さすがラーニングコモンズチーム!
期末考査の息抜きに、あるいは冬休みの読書のお供を探しに。 いつもの自分なら選ばないような「思いがけない一冊」との出会いが待っているかもしれません。
この企画はクリスマスまでの期間限定です。 生徒の皆さん、ぜひラーニングコモンズで「箱」を開けてみてください。※「プレゼントは『本』ではなく『新しい世界』です。（読み終わったら返却してね！）」
学校設定科目「教養演習」で高2が俳句に挑戦しました。今回のテーマは「私の冬」。2学期の佳句をご紹介します。
寒さうに空に瞬くオリオン座
冬の夜の青さの中に白浮かぶ
車窓から広がる水面白鳥よ
教室で数式を解く神の留守
秋雨や傘ひとつ分親密に
日曜日ホットケーキのぷつぷつと
クリスマスサンタを見張る五歳かな
