中掃除。大掃除ならぬ中掃除。月に１回ワックスがけを行っています。

高２が校外模試を受けました。

「高３の０学期」と言われる時期がスタートし、最初の力試しです。

令和元年度夏目漱石コンクールにて、本校高２生徒のS・Nさんが朝日新聞社賞を受賞しました。光塩では高２の国語表現の授業において、漱石の随筆『硝子戸の中』を半年かけて読みます。Nさんは本書のさりげない一節を取り上げて、そこから読み取られる友情の清らかさ、清澄さを綴りました。文章には、普段から真面目にひたむきに日常の出来事を受け止めるNさんの姿勢がにじみ出ており、それが評価されたことは非常に喜ばしい出来事でした。

漱石山房記念館にて表彰されるS・Nさん

作品はこちら（p.40-41）

２０１９年１２月２４日（火）、中１の希望者５５名は、江の島で地学ウォーキングラリーを行いました。理科教員の説明を聞きながら、江の島島内の９地点で、地層や、関東大震災によって隆起した海食台、太平洋の荒波に削られた海食洞などを観察しました。

良いお天気に恵まれ、２学期に理科の授業で学習してきた「大地」を実際に観察し、理解を深めることができた一日でした。

第１０回「いっしょに読もう！新聞コンクール」で中３  １名が優秀賞を受賞。さらに学校奨励賞と優秀学校賞が中・高等科に授与されました。

1/4～1/7に校内では中学２・３年生対象の英語キャンプ、高校１・２年生対象のエンパワーメントプログラムが行われました。授業で学んだことを活かして、楽しく英語で会話している姿が印象的でした！

英語キャンプ

エンパワーメントプログラム

光塩女子学院では毎年クリスマスに老人ホームや保育園にお菓子のプレゼントをお送りしています。

試験最終日、高２の生徒たちがプレゼントのお菓子づくりをし、教皇フランシスコのお祈りを書いたメッセージカードを心を込めてつくりました。

校内クリスマス会が開催されました。第１部は学年対抗の合唱コンクール。それぞれの学年が持ち味を生かした素晴らしい合唱を披露し、ホールは感動の渦に包まれました。特に金賞を受賞した高３は、アカペラから入る難曲を美しいハーモニーで歌い、高い評価を得ました。またアンコール演奏には、中学高校６年間の思いをこめた合唱メドレーを歌って、聴衆の涙を誘いました。コンクールの審査中には、アンサンブル部や合唱部の演奏、パイプオルガンの演奏もあり、楽しいひとときを味わうことができました。

第２部では「平和について考える」をテーマに、中３と高２がスライドを使って発表しました。中３は、オリンピックイヤーを迎えるにあたり、平和の祭典と言われるオリンピック・パラリンピックの研究を通して自分たちのできることを提案しました。高２は、「Ｚ世代の私達が持つ力」と題して、４つの課題を提示し、それらを実行に移すための３つのステップ—「知る」「考える」「行動に移す」—の必要性を訴えかけました。いずれも深い考察がなされた見事な発表でした。

合唱コンクールの結果　金賞 高３　銀賞 高２　銅賞 高１

指揮者賞　高３ M.S　高２ M.K

伴奏者賞　高３ N.F　高１ S. S

金賞に輝いた高３の合唱

アンサンブル部の演奏

合唱部の演奏

今日は特別時間割。期末テストが先生のていねいな解説とともに返却されます。

テストのときには分からなかった問題も、解説を聞くと「なるほど！」と思えます。

特別講座「実践！グループディスカッション」、２学期最後のテーマは「日本の教育制度と、外国にルーツを持つ子どもたち」
でした。「日本語の分からない子どもたちは、どうしたら私たちと共に幸せに暮らしていけるだろうか」と、新聞記事を見比べながら皆でアイディアを出し合って議論を交わしました。