3学期も間もなく終わろうとする2月末。中学3年生が、1年をかけた探究活動の成果を発表をする、【卒業探究ポスターセッション】が開かれました。

生徒たちは、自分の興味・関心のある物事からテーマを見つけ出し、根気強く調べ、考察を重ねてきました。

『なぜ私は阿波踊りに夢中になるのか？』『なぜテスト前になると部屋を片づけたくなるのか』『なぜ私たちは探究をするのだろうか？』

張り巡らされたアンテナは実に様々で、一つひとつのユニークな題名が輝きを放ちます。

中3の保護者の方をはじめ、中学2年生や教職員もあつまり熱気に包まれた会場では、発表者が熱心に説明する声や、飛び交う質問が、あちらこちらから聞こえてきます。探究活動の　【集大成】と呼ぶに相応しい、実りある時間となりました。

どのポスターも魅力的で、どちらで説明を聞こうか、決断するのも大変です。

分かりやすいグラフも交えて、探究結果がまとめられています

学校設定科目「教養演習」で高2が俳句に挑戦しました。今回のテーマは「私の春」。3学期の佳句をご紹介します。

春光が背中押したる通学路
火の前に秘めたる夢や春浅き
ゆるやかにたしかに編まれゆくマフラー
豆撒きて仕事に向かふわが母よ
碧天の朝（あした）の雪へふみだせり
雪合戦笑ひ声まで白く舞ふ
初旭富士山の背をのぼりくる
卒業式柔くなりたるベレー帽
春疾風青天井を研ぎにけり
さくらさくらわれを大人にさせないで